En Francia, la existencia de titulaciones universitarias vinculadas a prácticas sanitarias no validadas preocupa a los profesionales de la salud, quienes denuncian la creciente influencia de la "medicina alternativa" en la educación superior.
El Ministro de Educación Superior ha encargado al Consejo Superior de Evaluación de la Investigación y la Educación Superior (Hcéres) la evaluación y el mapeo de estos programas para reforzar su regulación. Asimismo, se ha iniciado una inspección en el Instituto Nacional Superior de Formación del Profesorado (Inspé) de Dijon, tras informes sobre contenidos considerados científicamente dudosos en la formación de futuros profesores de ciencias de la vida y de la Tierra.
Según el Grupo de Estudio sobre Fenómenos Sectarios, más de 200 titulaciones universitarias podrían basarse en prácticas no validadas para 2025, como la aromaterapia o la acupuntura. La Conferencia de Decanos de Medicina solicita una auditoría y la eliminación de los programas basados en enfoques no probados.
Un informe gubernamental sobre desinformación en salud ya había recomendado retirar todo reconocimiento académico a estas prácticas. El diario Le Monde informa finalmente de que, dentro del programa de máster MEEF en Dijon, un profesor está promoviendo conceptos como la autocuración o la medicina china, lo que ha generado preocupación entre estudiantes y profesores.
 Pascal Lemontel
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27/05/2026 | 
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